FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN ESTÉTICA
Carlos J. Blanco Martín
Doctor en Filosofía
RESUMEN: En este
trabajo nos proponemos una historia natural de la estética,
entendida como facultad general de los seres vivos, y como actualización
de los fenómenos antropológicos en su devenir cultural.
Ensayamos un método genético y dialéctico, a través
del cual se muestran sucesivas fases de desarrollo de la humanidad partiendo
de su propia experiencia psicosomática y social. La visión
dialéctica de la evolución biológica penetra hasta
lo más hondo de la cultura. En una sucesión de capas pre-ontológicas,
las sociedades van estructurando su mente. Ambos procesos son correlativos
(construcción de ontologías y de psiquismo) e imposibles
de disociar.
ABSTRACT: We propose an outline for a natural history of aesthetics.
It is like a general faculty in all the living beings. Also, aesthetics
is described like the anthropological proceedings along the cultural
process of humanity. We test a genetic and dialectic methodology: successive
phases in human development are showed. The same social and psychosomatic
experience of humanity is the point of departure. Dialectic vision of
biological evolution arrives to an inlaying in the deepest social and
cultural history. Along successive pre-ontological layers, societies
are framing their minds. Both processes (ontological and psychical constructions)
are correlative an impossible to dissociate